Помимо стандартного сафари-трипа в Восточной Африке есть еще одно «развлечение» к которому, вас, как белого человека будут стараться привлечь многие местные – финансовая помощь детям. Это происходит на нескольких уровнях – от детишек, постоянно преследующих вас со словами «Гив ми ё доллар» до взрослых, профессионально просящих денег на образование детей. При этом есть и очень достойные примеры организации фондов, которые обеспечивают себя самостоятельно. Этот пост о том, как работают детские приюты и фонды в Африке, кто их финансирует, и куда попадают деньги.
Впервые с детским фондом мы столкнулись в Катеше.
The Canadian Harambee Education Society – это канадская миссия, помогающая получить образование девочкам. В этом миссия не отличается от большинства других. Дело в том, что в Восточной Африке образование дается, как правило, мальчикам – оно платное и на девочек в многодетной семье денег обычно не хватает. Поэтому большинство фондов стараются помогать именно девочкам, следуя за лозунгом: «Обучая мальчика, вы образовываете одного человека, обучая девочку – целую семью», У многих девочек есть покровители – состоятельные европейцы или американцы, которые спонсируют их образование. Портрет такого спонсора висит у девочки (а потом – у взрослой женщины) дома, к спонсору относятся, как к отцу.
Миссия в Катеше благодаря взносам европейцев, тоже помогает (но уже более организованно) кенийским и танзанийским девочкам получать образование с 1992 года. Соответственно, у миссии два офиса – в Кении и Танзании. Взносы, которые вам предлагают сделать, – достаточно большие, около 500 евро на ребенка в год. На момент нашего визита танзанийский офис поддерживал примерно 50 учениц. Они стараются помещать девочек в школы-интернаты, чтобы те не отвлекались на домашнюю работу, которой их загружает семья. Миссия много помогает барбайгским девочкам, так вот, когда мы были у барбайгов, то спросили у отца семейства, как он относится к тому, что девочек (=рабочую силу) забирают из семьи, чтобы дать образование. Отец семейства ответил, что относится к этому очень положительно. Однако, судя по отзывам организаторов этого и других фондов, далеко не все семьи радеют за образование.
Первые 7 лет детей в школах учат на суахили, потом все предметы вдруг переходят на английский – это очень сложный момент, из-за которого многие ученики сдаются и бросают обучение. Мы также поговорили с работниками фонда (очень дружелюбными) об отношениях племен: по их словам, все существовавшие когда-то распри сгладились после прихода к власти «отца нации» Джулиуса, и все стали братьями, вне зависимости от языка и религии.
Через несколько дней после знакомства с катешской организацией, мы поехали в Муанзу (тоже в Танзании) и там остановились у каучсерфера Дороселлы. Дороселла в молодости работала стюардессой, в небе встретила своего мужа-голландца, уехала с ним в Голландию, родила и вырастила детей. А после этого решила, что она нужна родной стране и должна помогать девочкам, которым в жизни не так повезло. Вернулась в Танзанию. На момент нашего визита фонд Дороселлы поддерживал около 30 девочек, но совсем не так, как катешский фонд. У Дороселлы и девочек огород, они сами готовят себе еду, изготавливают и продают поделки и не просят при этом денег у богатых европейцев. Перед нашим приездом они праздновали рождество, наготовили еды, организовали ярмарку.
Дороселла терпеливо учит девочек зарабатывать и копить то, что остается после оплаты за учебу. Тех, кто учится хорошо, она вознаграждает дополнительной денюжкой для копилки. Она учит девочек класть деньги в банк, так, чтобы к 18-летию у них могла сформироваться некоторая сумма, которая поможет им быть независимыми от семьи. Дело в том, что отцы и дядья часто заставляют девочек просить милостыню и все забирают себе, выбирают, за кого отдать замуж, хуже того – насилуют. Девочка не может ничего сделать и никуда пожаловаться – этим она опозорит семью.
Мы познакомились с девочками Дороселлы, две из них сводили нас на так называемые «танцующие скалы».
Потом посидели с ними, рассказали о себе и о своей стране. Дороселла принесла атлас, чтобы мы могли показать, откуда мы. Сказала, что старается все время приводить иностранцев к девочкам, чтобы они понимали, какой большой мир, сколько есть возможностей и профессий, о которых они не знают. Девочки говорили нам, что хотят стать учителями, медсестрами или швеями – действительно, не очень разнообразно. Потом одна из них завела дискуссию на тему «Что важнее, деньги или образование». Было очень интересно послушать, что об этом думают девочки, и большинство ответило, что деньги важнее. Мы поняли, как тяжело работать Дороселле, как семейные ценности сильно влияют на восприятие детей. Одна из них, правда, привела очень интересный довод: если в доме случится пожар, деньги ты спасти не сумеешь, а образование всегда с тобой.
Говорили про детей: девочки, в основном, хотели иметь максимум двоих (больше – если будет много денег), хотя бы один из которых обязательно мальчик (безусловно, более ценный экземпляр в Танзании).
Потом долго фотографировались, прощались и обнимались.
Следующая встреча с детьми-пигмеями в Руанде научила нас, что образование – это не всегда хорошо. Богатый европеец решил переселить племя пигмеев из леса, где они традиционно жили и охотились, на холмы, где им проще было организовать школу. На холмах у пигмеев нет земли, и, даже если бы она была, они не умеют ее возделывать. Школа у них действительно хорошая: по-английски дети говорят отлично. Вот только говорят они «дай мне денег», «отдай мне свой свитер», «у тебя есть что-нибудь, что ты можешь мне отдать?» и так далее. Это не удивительно, в племени действительно нечего есть, а если туристы оставляют какие-то деньги вождю, то он их пропивает.
В Уганде, в Джиндже, мы попали снова к каучсерферу-фандрейзеру. Только действовал он совсем не так, как Дороселла. Обеспечение детей происходило через каучсерферов – кто-то листы для крыши купит, кто-то еще на что-то денег даст. Мы купили тетрадей для учебы. Нас попросили их торжественно раздать, дети (а дети есть дети) растащили тетради, помяли и испачкали – не очень понятно, что от них останется к школе.
Нужно понимать, что ваша помощь не всегда достигает детей. В Найроби бы останавливались у девочки, которая выросла в приюте. Она рассказывала, что то, что присылали европейцы и американцы, часто оседало у начальников приюта. Письма детей проверяли, чтобы дети не дай бог не ответили спонсорам, что подарки до них не дошли.
Так что помочь голодающим детям не так уж и просто. Если вы все-таки решились, советуем помогать вещами или едой, а не деньгами. Многие фонды сегодня делают фото детей с тем, что им прислали, тоже своеобразный отчет (хотя и он ничего не гарантирует). Ну и выбирайте тех, кто не клянчит денег.
No Comments